UNESA
s2pendfisika@unesa.ac.id

Arsip

Bukan Sekadar Rumus: Mata Kuliah Filsafat dan Kurikulum Pendidikan Fisika yang Membongkar “Mesin” di Balik Pendidikan Fisika

28 Januari 2026

Kalau fisika hanya soal rumus, kita semua bisa selesai dengan kalkulator. Tapi kenyataannya


Selengkapnya »»

Edupreneur Fisika: Ketika Ide Fisika Tak Lagi Berhenti di Laporan, Tapi Menjadi Produk

28 Januari 2026

Di Prodi S2 Pendidikan Fisika FMIPA Universitas Negeri Surabaya, ada satu mata kuliah yang sejak


Selengkapnya »»

Dari “Scroll” ke “School”: Mata Kuliah Inovasi Pembelajaran Fisika Berbasis Teknologi Digital yang Mengubah Teknologi Jadi Inovasi Pembelajaran Fisika

28 Januari 2026

Pernah sadar nggak: siswa bisa fokus lama saat pegang gawai, tapi ketika masuk materi fisik


Selengkapnya »»

“Kalau Tidak Paham Cara Orang Belajar, Fisika Akan Selalu Terasa Sulit”: Teori Belajar dan Model Pembelajaran Jadi Fondasi Wajib di S2 Pendidikan Fisika UNESA

28 Januari 2026

Surabaya — Banyak orang mengira tantangan terbesar di kelas fisika itu rumus. Padahal sering kali “biang kerok”-nya bukan di rumus, tapi di cara belajar: ca


Selengkapnya »»

Ketika Langit “Ngegas” dan Tanah Tak Lagi Mampu Menyerap: Mengapa Banjir Belakangan Ini Makin Sering Terjadi di Indonesia? Yuk Tinjau dari sisi Fisika

28 Januari 2026

Surabaya, 26 Januari 2026 — Dalam sepekan terakhir, kabar banjir datang bertubi-tubi dari tempat yang berjauhan: permukiman di Bante


Selengkapnya »»

Etnofisika Kekehan: Integrasi Nilai Filosofis dan Konsep Fisika dalam Pembelajaran Edutainment

26 Januari 2026

Kekehan atau singkatan dari “akeh-akehan mumet” merupakan permainan tradisional berbentuk gasing khas dari daerah Jaw


Selengkapnya »»
Scroll to Top