Untuk memberikan gambaran yang lebih jelas mengenai keterkaitan antara tujuan pendidikan program studi dengan arah kompetensi lulusan, Program Studi Magister Pendidikan Fisika menyusun pemetaan antara Program Educational Objectives (PEO) dan profil lulusan. Pemetaan ini menunjukkan bahwa setiap profil lulusan dikembangkan berdasarkan capaian kompetensi yang telah dirancang secara terintegrasi selama proses pendidikan. PEO pada Program Studi Magister Pendidikan Fisika tidak hanya berfokus pada penguasaan keilmuan, tetapi juga pada penguatan kepemimpinan, etika profesional, kemampuan penelitian, inovasi pembelajaran berbasis teknologi dan etnofisika, serta pengembangan diri melalui pembelajaran sepanjang hayat. Oleh karena itu, lulusan diharapkan mampu beradaptasi dengan perkembangan dunia pendidikan, kebutuhan masyarakat, serta tantangan profesional di berbagai bidang.

    Hubungan antara PEO dan profil lulusan dapat dilihat pada diagram berikut. Diagram tersebut memperlihatkan bahwa setiap profesi lulusan memiliki keterkaitan dengan satu atau lebih PEO sesuai karakteristik kompetensi yang dibutuhkan. Keterpaduan tersebut menjadi dasar dalam menghasilkan lulusan yang tidak hanya memiliki kemampuan akademik, tetapi juga mampu berkontribusi secara nyata dalam pengembangan pendidikan fisika di tingkat nasional maupun internasional.

Gambar  Pemetaan Program Educational Objectives (PEO) dengan Profil Lulusan Program Studi Magister Pendidikan Fisika.

    Berdasarkan pemetaan tersebut, lulusan Program Studi Magister Pendidikan Fisika memiliki peluang karier yang luas pada bidang pendidikan, penelitian, pelatihan, maupun pengembangan inovasi pembelajaran. Profil lulusan dirancang agar selaras dengan kebutuhan dunia kerja dan perkembangan pendidikan fisika yang terus mengalami perubahan, khususnya pada pemanfaatan teknologi, penguatan riset, dan pengembangan pembelajaran berbasis budaya serta kearifan lokal. Lulusan dapat berkarier sebagai dosen dan guru yang mampu merancang serta melaksanakan pembelajaran fisika secara profesional dan adaptif terhadap perkembangan teknologi pendidikan. Selain itu, lulusan juga dipersiapkan menjadi peneliti yang mampu menghasilkan karya ilmiah dan produk inovatif melalui pendekatan interdisipliner dan multidisipliner.

    Pada bidang profesional lainnya, lulusan memiliki kompetensi sebagai konsultan pendidikan, praktisi pelatihan, maupun wirausahawan di bidang teknologi dan inovasi pendidikan fisika. Kompetensi tersebut didukung oleh kemampuan berpikir kritis, penguasaan metodologi penelitian, keterampilan pengembangan media dan asesmen pembelajaran, serta kemampuan membangun kolaborasi akademik dan profesional secara berkelanjutan. Melalui capaian tersebut, Program Studi Magister Pendidikan Fisika berupaya menghasilkan lulusan yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga mampu memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan ilmu pendidikan fisika, peningkatan mutu pendidikan, dan kebutuhan masyarakat secara lebih luas.